Une des raisons qui font qu’un enfant ne réussit pas bien à l’école, est qu’il s’y prend mal pour étudier : par exemple, pendant que le professeur donne une explication, il cherche à se la redire « par coeur » mais sans une vraie compréhension de ce qu’il lit.

Il a parfois l’excuse que certains professeurs demandent justement d’étudier par coeur. Mais il y a quiproquo dans cette demande ! Le professeur veut avant tout qu’il comprenne les concepts qu’il enseignent et n’attend pas de lui qu’il répète comme un perroquet.

Les stratégies d’apprentissage en PNL donnent des conseils très clairs et très concrets sur la manière de s’y prendre pour étudier. Elles peuvent vraiment servir de méthodes d’étude, spécialement pour les enfants en difficultés scolaires.