Sujet :
Vocabulaire des opérations : addition et soustraction.
Description :
Connaître la signification du vocabulaire associé : somme, différence, terme.
Pré-requis :
Les leçons d’initiation à l’addition et à la soustraction.
Leçon :
Qu’est-ce qu’un terme ? Qu’est-ce qu’une somme ?
Quelle est la différence entre une soustraction et une différence, justement ?
Revoyons le vocabulaire de l’addition et de la soustraction.
Le vocabulaire de l’addition
Additionner, c’est dire qu’une quantité ajoutée à une autre quantité fait au final une troisième quantité (qui regroupe les deux premières).
Les quantités que l’on additionne sont les termes de l’addition et le résultat est la somme.
L’addition est le procédé qui nous fait regrouper les 2 quantités ensemble.
Les termes sont les quantités séparées, et la somme est la quantité résultante, le résultat.
Note : Sais-tu pourquoi on appelle cela une somme ? Ce mot a la même origine que sommet, il vient de summa en latin, qui veut dire « partie la plus haute ». On a nommé somme le résultat d’une addition parce qu’on se représentait qu’on empilait les quantités, donc on regardait le sommet final.
Le vocabulaire de la soustraction
On utilise la soustraction lorsque l’on retire une quantité d’une autre quantité. Et que reste-t-il ? La différence.
Cette nouvelle quantité, c’est bien la différence entre les 2 quantités.
Comme pour l’addition, les quantités s’appellent les termes, et dans le cas de la soustraction, le résultat s’appelle la différence.
L’action de soustraire s’appelle la soustraction, et le résultat s’appelle la différence.
Note : On a donné des noms différents aux 2 termes : le 1er terme est le diminuende, et le 2ème, celui que l’on soustraie, est appelé diminuteur. Pour une soustraction, on peut donc écrire : diminuende − diminuteur = différence.
Récapitulons…
Lors d’une addition, j’ai un terme, auquel j’ajoute un autre terme, et le tout me donne la somme.
Lors d’une soustraction, j’ai un terme, auquel je soustraie un autre terme, et le résultat est la différence.
Repères :
Quand je fais une opération, j’utilise le vocabulaire qui convient.
Entraîne-toi :
Révise ce vocabulaire de temps en temps : lorsque tu feras des exercices, pense à vérifier que tu sais donner un nom à tous les nombres et symboles de ton calcul.
