Sujet :
Les nombres
Description :
Savoir compter jusqu’à 1000 permet de savoir dénombrer et se représenter de plus grands nombres, par exemple : il y a 500 perles dans le paquet, mon ordinateur coûte 450 euros, il y a 775 km entre Paris et Marseille etc.
Leçon :
Pré-requis : La leçon « Le système décimal / base 10 – La centaine ».
Leçon : Maintenant que tu sais ce qu’est une centaine, tu peux compter après 100 en continuant toujours à ajouter les unités une par une. Lorsqu’il y a 10 unités, on les transforme toujours en 1 dizaine, et lorsqu’il y a 10 dizaines, on les transforme en 1 centaine.
Après 100 j’ai donc à nouveau 101, 102 etc. jusqu’à 109, puis 110, 111, 112 etc. jusqu’à 199, puis 200, 201, 202 etc.
Les centaines n’ont pas de nom spécial comme les dizaines, on dit juste le nombre de « cent » :
1 centaine = cent
2 centaines = deux-cent
3 centaines = trois-cent
…
9 centaines = neuf-cent.
Tu sais donc nommer tous les nombres à 3 chiffres, comme nous l’avons vu dans la leçon sur la centaine dans le système décimal.
Ainsi, lorsque tu as 9 centaines, 9 dizaines et 9 unités, c’est le nombre 999 (neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf).
Et si tu ajoutes encore 1 unité, on obtient 10 centaines, et on est arrivé au nombre 1000 (mille) !
Repères :
Quand je dois nommer ou me représenter un nombre jusqu’à 1000.
Entraîne-toi :
Tu trouveras des exercices à faire en cliquant ici pour te rendre sur le site Revisez.eu.
