0700 La pédagogie PNL appliquée aux mathématiques.
Comme vous l’avez certainement remarqué, toutes nos leçons sont construites sur la même trame.
Avant toute nouvelle leçon, demandez-vous :
A quoi ça sert ?
C’est bien plus motivant d’avoir en tête à quoi ça va servir plus tard. Si votre professeur oublie de vous en parler, vous pouvez lui demander des exemples, mais vous pouvez aussi chercher par vous-même.
Avez-vous les prérequis nécessaires pour comprendre la leçon ?
Si ça n’est pas le cas, vous gagnerez du temps en allant d’abord revoir la leçon sur la notion qui vous manque pour comprendre.
C’est vraiment très important pour progresser en mathématiques : c’est comme si vous vouliez construire une tour alors qu’il n’y a pas toutes les briques en-dessous.
Comment fait-on pour COMPRENDRE ?
On se représente ce que ça dit ; on le dessine. C’est la chose LA PLUS IMPORTANTE. Avec un bon schéma, que vous aurez vous-même dessiné, c’est le plus rapide et le plus efficace.
Comment MEMORISER ?
Justement, les schémas servent aussi à mémoriser. Une fois votre schéma ou votre dessin terminé, photographiez le dans votre tête, imprimez-le dans votre tête. Lorsque vous le regarderez de nouveau, il vous en dira bien plus et bien plus vite qu’un long discours !
QUAND UTILISER cette notion ?
Réfléchissez à des situations dans lesquelles vous aurez besoin de connaître cette notion : à l’école, à la maison, chez un commerçant, avec vos amis…
ENTRAINEZ-VOUS
et REVISEZ, REVISEZ, REVISEZ !
